Ditapis dengan
Kiat Belajar di Perguruan Tinggi
Ringkasan Isi Buku Buku ini bersifat populer dan memberikan petunjuk praktis untuk meningkatkan kesiapan serta efektivitas belajar mahasiswa. Beberapa poin utama yang biasanya dibahas meliputi: Perpustakaan - Labschool Jakarta Perpustakaan - Labschool Jakarta Kesiapan Belajar: Bagaimana mempersiapkan mental dan kemandirian dalam menghadapi tradisi akademik di perguruan tinggi. Manajemen W…
- Edisi
- Edisi Kedua
- ISBN/ISSN
- 9797322335
- Deskripsi Fisik
- xiii+138 hlm,; 22 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.1542 CIP k
Tanya Jawab Pengembangan Kurikulum & Materi Pembelajaran
Ringkasan Isi Buku Buku ini dirancang sebagai instrumen pendamping bagi guru, mahasiswa, dan praktisi pendidikan dalam mengimplementasikan kebijakan kurikulum di sekolah. Poin-poin utama yang dibahas meliputi: Format Interaktif: Menggunakan metode tanya jawab untuk menjelaskan konsep-konsep dasar, landasan, dan prinsip pengembangan kurikulum agar lebih mudah dicerna. Pengembangan Materi: Mem…
- Edisi
- Cetakan Kedua, April
- ISBN/ISSN
- 9789790103917
- Deskripsi Fisik
- xx+202 hlm,; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 SUP t
Pembelajaran Aktif; Meningkatkan Keasyikan Kegiatan di Kelas
Ringkasan Isi Buku Buku ini berfokus pada strategi agar siswa terlibat sepenuhnya dalam proses belajar, baik secara mental maupun fisik. Beberapa poin utama yang dibahas meliputi: Filosofi Pembelajaran Aktif: Mengapa keterlibatan langsung siswa jauh lebih efektif daripada metode ceramah konvensional. Teknik Praktis: Menyediakan berbagai aktivitas dan permainan edukatif yang dapat langsung di…
- Edisi
- Cetakan Kedua
- ISBN/ISSN
- 9789796838559
- Deskripsi Fisik
- xii+186 hlm,; 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 PAT p
Modul 6 - Jilid 1/2 : Kurikulum Tingkat Satuan Pendidkan (KTSP)
ingkasan Isi modul Modul ini disusun untuk membekali pendidik dengan pemahaman mendalam mengenai implementasi kurikulum berbasis sekolah yang sempat menjadi standar nasional (KTSP 2006). Fokus pembahasannya meliputi: Hakikat KTSP: Penjelasan mengenai kemandirian sekolah dan satuan pendidikan dalam menyusun kurikulum sesuai dengan potensi daerah dan karakteristik peserta didik. Analisis Konte…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786029681345
- Deskripsi Fisik
- xv+288 hlm,; 31 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 SUN m
Sukses uji kompetensi guru
Ringkasan Isi Buku Buku ini berfungsi sebagai instrumen pengayaan bagi pendidik agar memiliki kesiapan mental dan penguasaan materi yang matang. Poin-poin utamanya meliputi: Penguasaan Kompetensi Pedagogik: Membahas teori belajar, karakteristik peserta didik, pengembangan kurikulum, hingga pemanfaatan teknologi informasi dalam pembelajaran. Penguasaan Kompetensi Profesional: Fokus pada pengu…
- Edisi
- Cet. Ke-2
- ISBN/ISSN
- 9786027953253
- Deskripsi Fisik
- vi,210 hlm;29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.12 IST s
Hyno Teaching; memaksimalkan Hasil Proses Belajar Mengajar Hipnoterapi
Ringkasan Isi Buku Buku ini memadukan konsep pendidikan dengan teknik hipnosis (bukan untuk menidurkan, melainkan untuk menjangkau pikiran bawah sadar siswa). Fokus utamanya meliputi: Konsep Hypno-Teaching: Menjelaskan bagaimana guru dapat menggunakan sugesti positif untuk membangkitkan motivasi dan rasa percaya diri siswa. Pemberdayaan Otak: Memanfaatkan cara kerja otak (terutama gelombang …
- Edisi
- Cetakan Pertama, September
- ISBN/ISSN
- 9786029788218
- Deskripsi Fisik
- 145 hlm,; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 IBN h
Contemporary Theories of Learning; Teori-Teori Pembelajaran Kontemporer
Ringkasan Isi Buku Buku ini bukan sekadar satu teori tunggal, melainkan kumpulan tulisan dari para pemikir pendidikan terkemuka dunia. Knud Illeris menyatukan perspektif dari berbagai disiplin (psikologi, sosiologi, dan neurologi) untuk menjelaskan kompleksitas proses belajar. Poin-poin kunci yang dibahas meliputi: Tiga Dimensi Pembelajaran (Illeris): Teori khas Illeris yang menyatakan bahwa…
- Edisi
- Cetakan Pertama, November
- ISBN/ISSN
- 9791305587
- Deskripsi Fisik
- xii+295 hlm,; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 KNU c
Guru Profesional & Implementasi Kurikulum
Ringkasan Isi Buku Buku ini menyoroti posisi sentral guru dalam sistem pendidikan nasional dan bagaimana keberhasilan pendidikan sangat bergantung pada kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran serta mengimplementasikan kurikulum. Beberapa fokus utamanya meliputi: Perpustakaan MAN 1 BANJARMASIN Perpustakaan MAN 1 BANJARMASIN Hakikat Guru Profesional: Membahas kualifikasi, kompetensi, dan…
- Edisi
- Cetakan Kedua, Oktober
- ISBN/ISSN
- 9799668948
- Deskripsi Fisik
- x+142 hlm,; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371 SYA g
Pegangan orang tua : Untuk pendidikan agama dalam keluarga
Poin-Poin Utama dalam Buku Secara garis besar, buku ini membahas panduan praktis bagi orang tua dalam aspek: Keteladanan (Uswah): Menekankan bahwa perilaku orang tua adalah kurikulum utama bagi anak dalam mengenal agama. Pembiasaan Ibadah: Langkah-langkah mengenalkan tata cara ibadah (seperti salat dan mengaji) sejak usia dini secara bertahap. Pendidikan Akhlak: Bagaimana cara menanamkan so…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vii,342 hlm;23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372 Ind p
Pendidikan Nonformal
Ringkasan Isi Buku Buku ini menguraikan pendidikan nonformal bukan sekadar pelengkap pendidikan formal, melainkan bagian integral dari sistem pendidikan nasional untuk mewujudkan pembelajaran sepanjang hayat (lifelong learning). Fokus utamanya meliputi: Shopee Indonesia Shopee Indonesia Peran PKBM: Menjelaskan bagaimana Pusat Kegiatan Belajar Mengajar (PKBM) berfungsi sebagai wadah untuk m…
- Edisi
- Cetakan Pertama, April
- ISBN/ISSN
- 9786028361200
- Deskripsi Fisik
- viii+228 hlm,; 24,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 374 MUS p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah