Buku ini membahas tentang: Bab 1. Hakikat belajar Bab 2. Jenis-jenis dan prinsip belajar Bab 3. Asas-asas pembelajaran Bab 4. Masalah-masalah belajar Bab 5. Ruang lingkup teori belajar Bab 6. Urgensi teori belajar Bab 7. Teori behavioristik Bab 8. Teori kognitif Bab 9. teori konstruktivistik Bab 10. Teori sosiokultural Bab 11. Teori kecerdasan ganda (multiple intelegences) Bab 12. T…
Buku ini memberikan informasi secara teoritis dan praktis tentang bagaimana sebuah pendekatan ilmiah berada pada ruang buku teks pelajaran bahasa Indonesia. Sejatinya, buku ini tersusun berdasarkan hasil penelitian terhadap salah satu buku teks pelajaran BAhasa Indonesia. Buku ini memadukan konsep hakikat buku teks, buku teks dengan komponen pembelajaran, buku teks dengan perkembangan sistem pe…