Dasar-dasar evaluasi pendidikan Edisi 2

Dasar-dasar evaluasi Pendidikan sering diartikan sebagai pengunkuran atau penilaian hasil belajar mengajar, padahal antara keduanya punya arti berbeda meskipun sering berhubungan. mengukur adalah membandikngkan sesuatu dengan suatu ukuran (kuantitatif) sedangkan menilai berarti mengambil suatu keputusan terhadap sesuatu dengan ukuran baik buruk (kualitatif) Bab 1 Pendahuluan Bab 2 S…

Pengelolaan Kelas dan Siswa : Sebuah Pendekatan Evaluatif

Buku ini meliputi: Definisi Pengelolaan Kelas: Suatu usaha untuk mencapai kondisi belajar yang diharapkan serta mengendalikannya jika terjadi gangguan. Pendekatan Evaluatif: Fokus pada pemantauan dan penilaian berkala terhadap interaksi belajar-mengajar di dalam kelas. Cakupan Pembahasan: Pengelolaan siswa dan penciptaan lingkungan belajar. Program pengayaan (enrichment) dan program perbai…

Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan

Edisi

Cet.13

ISBN/ISSN

9795260553

Deskripsi Fisik

xii,318 hlm; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371 Ari d

Organisasi dan Administrasi : pendidikan teknologi dan kejuruan

Buku "Organisasi dan Administrasi Pendidikan Teknologi dan Kejuruan" karya Suharsimi Arikunto merupakan referensi klasik (terbitan awal sekitar 1990-1993) yang membahas tata kelola lembaga pendidikan teknik dan vokasi secara komprehensif. Berikut adalah ringkasan poin-poin utama yang dibahas dalam buku tersebut: Konsep Dasar: Menjelaskan hakikat organisasi dalam dunia pendidikan dan bagaiman…

Manajemen Penelitian

Bahan Pustaka ini mencakup : Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Menyusun Proposal Penelitian Bab 3 Merumuskan Judul Dan Problematika Penelitian Bab 4 Merumuskan Hipotesis Penelitian Bab 5 Mengkaji Bahan Pustaka Bab 6 Menentukan Subjek Penelitian Bab 7 Memilih Instrumen Pengumpul Data Bab 8 Memantapkan Proposal Penelitian

Prosedur penelitian: Suatu pendekatan praktik

Buku ini memuat tentang : Bab 1 Kegiatan Penelitian Bab 2 Alur dan ragam penelitian Bab 3 Penelitian evaluatif Bab 4 Cra mengadakan penelitian Bab 5 Memilih Masalah Bab 7 Perumusan Masalah Bab 8 Merumuskan Anggaran Dasar Bab 9 Merumuskan Hipotesis Bab 10 Memilih pendekatan Bab 11 Menentukan varibel Bab 12 Menentukan Sumber data Bab …

Penelitian Tindakan kelas

Buku "Penelitian Tindakan Kelas" karya Suharsimi Arikunto membahas tentang metode penelitian tindakan kelas yang dapat digunakan oleh guru dan peneliti untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas. Buku ini membahas tentang bagaimana melakukan penelitian tindakan kelas yang efektif dan aplikatif. Buku ini membahas tentang: 1. Konsep dasar penelitian tindakan kelas 2. Langkah-langkah…

Evaluasi Program Pendidikan; Pedoman Teoritis Praktis Bagi Mahasiswa dan Prak…

BUKU INI MEMBAHAS : 1. KONSEP EVALUASI PROGRAM 2. PENGEMBANGAN KRITRIA DALAM EVALUASI PROGRAM 3. MODEL DAN RANCANGAN ELUASI PROGRAM PENDIDIKAN 4. PERENCANAAN EVALUASI PROGRAM 5. LANGKAH-LANGKAH EVALUASI PROGRAM 6. ANALISIS DATA DALAM EVALUASI PROGRAM 7. MENYUSUN KESIMPULAN DAN RUMUSANREKOMENDASI 8. MENYUSUN LAPORAN EVALUASI LAPORAN EVALUASI 9. TATA TULIS LAPORAN EVALUASI

Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan Edisi 2

Tolok ukur hasil pendidikan dapat diketahui dengan adanya evaluasi. Evaluasi pendidikan sering diartikan sebagai pengukuran atau penilaian hasil belajar-mengajar, padahal antara keduanya punya arti berbeda meskipun saling berhubungan. Mengukur adalah membandingkan sesuatu dengan satu ukuran (kuantitatif), sedangkan menilai berarti mengambil suatu keputusan terhadap sesuatu dengan ukuran baik bu…

Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan (edisi Revisi)

Evaluasi pendidikan sering diartikan sebagai pengukuran atau penilaian hasil belajar mengajar, padahal antara keduanya punya arti berbeda meskipun saling berhubungan.Dalam pembelajran yang terjadi di sekolah atau khususnya di kelas, guru adalah pihak yang sangat bertanggung jawab atas hasilnya. Guru patut dibekali dengan evaluasi sebagai ilmu yang mendukung tugasnya yakni mengevaluasi hasil bel…