Sejarah Pendidikan Islam

Edisi

Cetakan Ketujuh, Januari

ISBN/ISSN

9786028730974

Deskripsi Fisik

xii+384 hlm,; 20,5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

2x7.308 ABU s

Peta Keragaman Pemikiran Islam di Indonesia

Buku ini terdiri dari 14 bab pembahsan, yaitu; Bab 1 tentang Pendahuluan, Bab 2. Islam fundamentalis, Bab 3 tentang Islam teologis - normatif, Bab 4 Islam Eksklusif, Bab 5 tentang Islam rasional, Bab 6 tentang ISlam transformatif, Bab 7 ISlam aktual, BAb 8 tentang Islam kontekstual, BAb 9 tentang Islam esoteris, Bab 10 tentang ISlam tradiionalis, BAb 11 tentang Islam modernis, Bab 12 tentang Is…

Metodologi Studi Islam

Buku "Metodologi Studi Islam" karya Prof. Dr. H. Abuddin Nata, M.A membahas tentang pentingnya metodologi dalam studi Islam dan bagaimana mengaplikasikannya dalam penelitian dan pembelajaran. Berikut beberapa poin penting tentang buku ini: - Tujuan: Buku ini bertujuan membantu mahasiswa dan peneliti memahami konsep dasar metodologi studi Islam dan bagaimana mengaplikasikannya dalam penelitia…

Sosiologi Pendidikan ISlam

Buku Sosiologi Pendidikan Islam membahas tentang hubungan antara pendidikan Islam dan masyarakat, serta bagaimana pendidikan Islam dapat membentuk masyarakat yang lebih baik. Buku ini membahas tentang konsep-konsep dasar sosiologi pendidikan Islam, seperti: 1. Pengenalan Sosiologi Pendidikan Islam: membahas tentang definisi, tujuan, dan prinsip-prinsip sosiologi pendidikan Islam. 2. Konsep-…

Pembaruan Pendidikan Islam di Indonesia

Abstrak: Artikel ini bertujuan untuk mengungkap gerakan pembaruan pendidikan Sayyid Usman dalam bidang pendidikan Islam. Berdasarkan metode analisis isi terhadap sumber-sumber yang ada, artikel ini mengajukan temuan bahwa ide pembaruan Sayyid Usman terdapat dalam kitabnya yang berjudul Âdâb al-Insân . Kitab ini memuat refleksi yang kuat tentang dasar kemampuan sikap adaptasi penulisnya yang …

Metodologi studi Islam

MATERI YANG DIBAHAS : 1. KEBUTUHAN MANUSIA TERHADAP AGAMA 2. BERBAGAI PENDEKATAN DALAM MEMAHAMI AGAMA 3. HUBUNGAN AGAMA DENGAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL 4.PENGERTIAN DAN SUMBER AJARAN ISLAM 5. KARAKTERISTIK AJARAN ISLAM 6. MISI AJARAN ISLAM 7. POSISI ISLAM DI ANTARA AGAMA- AGAMA DI DUNIA 8. METODOLOGI PEMAHAMAN ISLAM 9. TELAAH KONSTRUKSI TEORI PENELITIAN AGAMA 10 TEORI-TEORI PENELITI…

Pemikiran Pendidikan Islam pada Abad Klasik dan Pertengahan

Buku ini terdiri dari 9 bab. Bab 1; Garis besar Perkembangan Pendidikan di Dunia Islam dari Abad ke-7 sampai dengan abad ke 14 Masehi. Bab 2; Konsep filsafat dan etika Al-Qur'an dan pengaruhnya terhadap pemikiran pendidikan. Bab 3; Ide-ide dan ideologi yang mempengaruhi pemikiran pendidikan. Bab 4; Filsafat pendidikan Ibn Maskawaih,. Bab 5; Filsafat pendidikan Al-Ghazali. Bab 6; Filsafat pendid…

Tafsir ayat-ayat pendidikan ( Tafsir Al-Ayat Al-Tarbawiy)

Bahan Pustaka ini disusun untuk mengisi langkanya literatur yang membahas masalah pendidikan Islam,yang disusun berdasarkan silabus resmi yang dijadikan acuan oleh sermua perguruan Tinggi Islam Tanaha air. Mahasiswa Perguruan Tinggi Islam khususnya Fakultas Tarbiyah,dan semua kalangan yang menggeluti dunia pendidikan Islam

Perspektif Islam tentang pola hubungan guru-murid : Studi pemikiran tasawuf A…

Buku ini terdiri dari tujuh bab. bab pertama terdapat pendahuluan, bab 2 tentang Hubungan Tasawuf dengan pendidikan, bab 3 tentang prinsip-prinsip ajaran pokok tasawuf, bab 4 tentang Guru dan Murid, bab 5 tentang TAsawuf Al-Ghazali, bab 6 tentang pola hubungan Guru Murid Menurut Al-Ghazali dan pada bab 7 terdapat penutup dari buku ini.

Akhlak tasawuf dan karakter mulia Edisi Revisi

Ada tiga materi utama yang dibahas buku ini. pertama, akhlak; kedua, tasawuf dan ketiga pendidikan karakter Bab 1 Pengertian' ruang lingkup dan manfaat mempelajari ilmu akhlak Bab 2 Hubungan ilmu akhlak dengan ilmu lainnya Bab 3 Induk Ahklak Islami Bab 4 Sejara pertumbuhan dan perkembangan ilmu akhlak Bab 5 Etika , Moral, dan Susila Bab 6 Baik dan Bu…