Text

Perencanaan pengajaran berdasarkan pendekatan sistem

---

Penilaian

---

Intisari & Abstrak Buku
Definisi Pembelajaran: Hamalik mendefinisikan pembelajaran sebagai kombinasi terorganisir yang melibatkan unsur manusiawi, material, fasilitas, perlengkapan, dan prosedur yang saling berinteraksi untuk mencapai tujuan tertentu.
Pendekatan Sistem: Buku ini menekankan bahwa perencanaan pengajaran bukan sekadar menyusun jadwal, melainkan sebuah perangkat alat untuk merumuskan tujuan secara operasional, mengembangkan deskripsi tugas secara akurat, dan melaksanakan analisis tugas secara mendalam.
Dua Dimensi Utama: Pendekatan sistem dalam buku ini mencakup dua aspek utama:
Aspek Filosofis: Sebagai pandangan mendasar tentang bagaimana sistem pendidikan seharusnya bekerja.
Aspek Proses: Sebagai langkah-langkah praktis dalam mendesain interaksi antara guru dan siswa agar lebih dinamis.
Cakupan Materi: Penulis menguraikan secara dialektis mengenai dasar-dasar, kedudukan, model, tujuan, bahan ajar, prosedur, hingga strategi evaluasi dalam kerangka sistem pembelajaran.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

375 Ham p

Penerbit

Jakarta : Bumi Aksara., 2004

Deskripsi Fisik

xi,240 hlm ; 21 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9795267728

Klasifikasi

375

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cet. 3

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Prof. Dr. Oemar Hamalik

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar