Penilaian Perkembangan Belajar Anak Taman Kanak-Kanak

---

Penilaian

---

Penilaian Perkembangan Belajar Anak Taman Kanak-Kanak karya Anita Yus membahas konsep, prinsip, dan praktik penilaian yang sesuai dengan karakteristik perkembangan anak usia dini. Buku ini menjelaskan tujuan penilaian dalam pendidikan TK, berbagai teknik pengumpulan informasi—seperti observasi, portofolio, catatan anekdot, dan penilaian autentik—serta cara menginterpretasikan data perkembangan untuk mendukung pembelajaran individual. Penulis menekankan pentingnya pendekatan penilaian yang berkesinambungan, holistik, dan ramah anak agar guru dapat memahami kemampuan, minat, dan kebutuhan setiap anak secara mendalam. Selain itu, buku ini memaparkan bagaimana hasil penilaian dapat digunakan untuk merancang stimulasi yang tepat, berkomunikasi dengan orang tua, serta meningkatkan kualitas lingkungan belajar. Sebagai panduan teoritis dan praktis, karya ini menjadi rujukan penting bagi pendidik PAUD dalam melaksanakan penilaian perkembangan secara profesional dan bermakna.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

372.21 ANI p

Penerbit

Rawamangun- Jakarta : Kencana., 2024

Deskripsi Fisik

xii+216 hlm,; 23 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9786028730464

Klasifikasi

372.21

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cetakan Keempat, Februari

Subjek

Perkembangan Belajar Anak

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Dr. Anita Yus, M.Pd.

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar