Text

Penelitian Tindakan Kelas

---

Penilaian

---

Poin-poin utama dari buku ini meliputi:
Definisi Operasional: Muliawan menekankan bahwa PTK bukanlah penelitian untuk menguji teori atau hipotesis, melainkan penerapan teknik, strategi, atau metode hasil penelitian yang sudah teruji pada konteks riil di kelas.
Tujuan Utama: Memperbaiki atau memecahkan masalah praktis yang dihadapi guru dan siswa dalam proses belajar mengajar sehari-hari.
Siklus Berkelanjutan: Meskipun merujuk pada standar umum PTK (Perencanaan, Tindakan, Pengamatan, Refleksi), buku ini memberikan penekanan pada keterlibatan aktif guru sebagai peneliti sekaligus praktisi.
Contoh Praktis: Penulis menyertakan contoh-contoh konkret dan panduan penyusunan laporan yang memudahkan guru dalam mengimplementasikannya di sekolah.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371 mul p

Penerbit

Yokyakarta : gava media., 2010

Deskripsi Fisik

ix,137:21

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9786028545204

Klasifikasi

371

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cet.1

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Jasa Ungguh Muliawan

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar