Ditapis dengan
Media Pembelajaran
Dalam buku ini membahas tentang pokok bahasa sebagai berikut : MAkna peran Media dalam komunikasi dan pembelajaran; Pengertian, fungsi, dan penggunaan mediapembelajaran; landasan media pembelajaran; Penggolongb=an media pembelajaran; Prosedur pemilihan dan prinsip penggunaan Media pembelajran; Media Dua Dimensi/ Media papan; Media Grafis; Media Dengar dan pandang; serta Penelitian tentang media…
- Edisi
- Cetakan pertama, Mei
- ISBN/ISSN
- 9786239662387
- Deskripsi Fisik
- v+260 hlm,; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 MUH m
Pengantar Model Pembelajaran
Pengetahuan teori-teori belajar dan model-model pembelajaran ini disajikan apik dalam buku ini. Buku yang terdiri dari dua bagian ini menguraikan dengan jelas bagaimana seharusnya kita belajar. Pada bagian pertama, penulis menyajikan teori-teori belajar mulai dari teori Behaviorisme hingga Identitas. Teori-teori ini biasa dapat diterapkan oleh suatu riset dan praktik dalam bidang pendidikan. Ba…
- Edisi
- Cetakan pertama, September
- ISBN/ISSN
- 9786235442501
- Deskripsi Fisik
- x+171 hlm,; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2065 AGU p
Metode dan Strategi Pembelajaran Bahasa Indonesia
Metode dan strategi pembelajaran bahasa Indonesia yang efektif membutuhkan kombinasi antara penggunaan metode yang tepat, strategi yang efektif, penggunaan media pembelajaran yang menarik, teknologi, pengenalan karakteristik siswa, serta kegiatan praktik dan latihan. Kombinasi yang tepat ini dapat membantu siswa dalam memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang bahasa Indonesia dan meningkatka…
- Edisi
- Cetakan pertama, Maret
- ISBN/ISSN
- 97862309227621
- Deskripsi Fisik
- viii+161 hlm,; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 499.221 MUH m
Buku Model Pembelajaran membaca Pemahaman Berbasis CLIL (Content Language Int…
Buku model ini disusun oleh penulis dengan tujuan untuk mengembangkan sebuah model pembelajaran membaca pemahaman bagi mahasiswa di perguruan tinggi. Content Language Integrated Learning (CLIL) dipilih sebagai salah satu kompenen dalam model pembelajaran ini karena saat ini pembelajaran bahasa tidak hanya difokuskan pada tataran linguistic saja tetapi juga sudah menjangkau aspek konten yang dim…
- Edisi
- Cetakan Pertama, November
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii+109 hlm,; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.36 MUH b
Buku Ajar Pembelajaran Membaca Pemahaman Berbasis CLIL
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh ketersediaan bahan ajar keterampilan membaca bagi pemelajar BIPA di Jerman yang masih terbatas. Hasil sebaran angket dan wawancara terhadap pengajar BIPA di Jerman menunjukkan bahwa dibutuhkan suatu bahan ajar membaca yang disusun dengan mempertimbangkan karakteristik dan minat pemelajar. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar membaca berbasi…
- Edisi
- Cetakan Pertama, November
- ISBN/ISSN
- 9786235443805
- Deskripsi Fisik
- viii+62 hlm,; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 310 MUH b
Metode Penelitian Peningkatan Kualitas Pembelajaran BAhasa Arab ( Teori dan P…
Hasil penelitian dapat dijadikan bukti empirik, acuan, dan landasan untuk perbaikan dan peningkatan kualitas pembelajaran. Ada tiga jenis penelitian yang memiliki kontribusi langsung untuk peningkatan kualitas pembelajaran, yaitu : 1. Penelitian tindakan kelas atau yang sering disebut PTK 2. Penelitian pengembangan 3. Penelitian kuasi eksperimen Ketiganya menjadi tema utama dalam buku ini.
- Edisi
- Cetakan pertama
- ISBN/ISSN
- 9786025704260
- Deskripsi Fisik
- vii+157 hlm,; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 492.701 MOH m
Media Pembelajaran Bahasa Arab
Dalam kegiatan belajar mengajar bahasa Arab di kelas maupun di luar kelas, kita akan menemui berbagai macam kegiatan siswa baik yang menyenangkan maupun tidak menyenangkan. Hal itu muncul sebagai respon dari apa yang kita sajikan kepada mereka. Artinya kegiatan pembelajaran akan bergantung kepada kita dan mereka. Jika sesuatu yang kita berikan menarik dan caranya juga menarik maka mereka akan t…
- Edisi
- Cetakan keempat
- ISBN/ISSN
- 9786021190128
- Deskripsi Fisik
- xi+139 hlm,; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 ABD p
Desain Pembelajaran BAhasa Arab; Model, Strtaegi & Permainan Edukatif
Media pembelajaran merupakan bagian yang tidak terpisahkan dalam kegiatan belajar mengajar disamping sebagai penyaji stiumulus, informasi, sikap, juga untuk meningkatkan keserasian dalam penerimaan informasi. Selain itu media juga berfungsi untuk mengatur langkah-langkah kemajuan serta untuk memberi umpan balik. Penerapan media yang tepat akan membantu keberhasilan proses belajar mengajar dan m…
- Edisi
- Cetakan pertama
- ISBN/ISSN
- 9786237066040
- Deskripsi Fisik
- xii+228 hlm,; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 SYA d
Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Aktif
Buku ini memberikan beberapa alternatif inovasi dan pengembangan strategi pembelajaran bahasa Arab aktif untuk berbagai macam tujuan, sekaligus dengan alternatif media pembelajaran yang dikembangkan. Di samping itu juga memberikan langkah-langkah praktis sekaligus contoh penerapan dari masing-masing strategi, meskipun secara garis besarnya saja. Hal ini dimaksudkan agar pembaca dapat menerapkan…
- Edisi
- Cetakan pertama
- ISBN/ISSN
- 9789791748179
- Deskripsi Fisik
- x+158 hlm,; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 492.7 IMA s
Psikolinguistik Pembelajaran Bahasa Arab
Psikolinguistik, sebagai interdisiplinier antara psikologi dan linguistik, merupakan disiplin ilmu yang mempelajari dan memfokuskan kajiannya pada bahasa, dengan segala karakteristiknya, yang meliputi perilaku berbahasa, baik yang tampak maupun yang tidak tampak, pemerolehan bahasa, dan pemproduksian bahasa serta proses yang terjadi di dalamnya. Dalam pembelajaran bahasa Arab sebagai bahasa ked…
- Edisi
- Cetakan Pertama, Agustus
- ISBN/ISSN
- 9797780902
- Deskripsi Fisik
- xv+147 hlm,; 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 401.84 ABD p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah