Buku ini terdiri dari 14 bab pembahasan, yaitu : (1) Sistem dalam pembelajaran, (2) Komponen pembelajaran, (3) Iklim organisasi sekolah, (4) Pembelajaran kelas rangkap, (5) Pembelajaran multikultural, (6) membangun komunikasi dalam pembelajaran, (7) karakteristik siswa sekolah dasar madrasah, (8) Pemahaman anak sebagai individu dan masalah, (9) Bidang-bidang Pelayanan bimbingan dan konseling di…
Buku ini terdiri dari 14 bab pembahasan, yaitu : (1) Inovasi pendidikan dalam konteks kawasan teknologi pembelajaran, (2) Pembelajaran Modern, (3) Multimedia pembelajaran, (4) Desain Produksi pembelajaran Multimedia, (5) Desain produksi Mobile Learning, (6) Produksi pembelajaran multimedia mobile, (7) Pembelajaran Multimedia berbasis articulate, (8) memulai memproduksi model interaksi, (9) Memb…
Buku ini menyajikan elaborasi tentang pendidikan anak oleh Luqman Al-Hakim yang diabadikan di dalam Al-Qur'an, dimulai dari tujuan dan materi pendidikan yang kemudian diakhiri dengan evaluasi pendidikan. Kontekstualisasinya adalah berupa pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah (MI), MTs. Secara lebih spesifik, kontekstualisasi tersebut berupa tujuan dan materi pendidikan Islam pada khususnya, lebih …
Pembahasan dalam buku ini meliputi pembahasan mengenai cara-cara meningkatkan mutu pendidikan. Pembahasannya mulai dari sisi defenisi, aplikasi, analisis, dan teori tentang menata mutu. Kajian dalam buku ini lebih menarik karena setiap pembahasannya menitikberatkan dan fokus betapa pentingnya mutu pendidikan. Adapun isi dari buku ini terdiri dari 8 bab pembahasan, yaitu : (1) Pendahuluan (fakta…
Buku ini membahas secara komprehenshif berbagai hal yang berkenaan dengan evaluasi pendidikan, diantaranya : Batasan, peran, dan persyaratan evaluasi; Model evaluasi, penyiapan tujuan instruksional dan partisipasi siswa dalam evaluasi; MAcam-macam tes tertulis (tes essai, tes objektif jenis isian, tes pilihan ganda, analisis item, dan statistika terapan untuk evaluasi); Macam-macam alat ukur no…
Buku ini terdiri dari sembilan (9) bab pembahasan, yaitu : (1) Pendahuluan, (2) Islam dan Demokrasi, (3) Islam dan humanisme, (4) Hakikat pendidikan ISlam, (5) Paradigma Pendidikan Demokratis, (6) Paradigma pendidikan humanistik, (7) Formal pendidikan Islam, 98) Implementasi nilai-nilai demokrasi dan humanisme dalam pendidikan ISlam, (9) Penutup.
Buku ini hadir sebagai salah satu arus informasi yang disediakan untuk masyarakat, terutama yang sehari-hari bergelut di dunia pendidikan. Diulas dengan bahasa yang renyah, data komprehenshif, dan contoh praktis penyusunan desain pembelajaran berbasis pendidikan karakter, serta acuan kebijakan terbaru yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan serta Kementerian Agama Republik I…
Buku ini memuat pengetahuan dasar tentang pendidikan yang mencakup informasi-informasi yang diadpat dari buku-buku, materi kuliah, dan materi seminar pendidikan yang memungkinkan untuk menambah wawasan dan pengetahuan bagi pembaca pada umumnya. Adapun isi dari buku ini terdiri dari enam (6) bab pembahasan, yaitu : ( 1) Pendahuluan, (2) Komponen pendidikan, (3) Aliran, teori dan pilar-pilar pend…