Ditapis dengan
Pendidikan Bagi Anak dengan Problema Belajar
Ringkasan Isi Buku Buku ini membahas anak-anak yang secara signifikan menunjukkan kesulitan dalam mengikuti pendidikan umum karena ketidakmampuan mengembangkan potensi secara optimal. Poin-poin utama yang dibahas meliputi: Pemerintah Kota Semarang Pemerintah Kota Semarang Identifikasi Dini: Cara mengenali dan mengidentifikasi anak dengan problema belajar, khususnya di tingkat sekolah dasar…
- Edisi
- Cetakan Pertama
- ISBN/ISSN
- 9796682710
- Deskripsi Fisik
- xvi+220 hlm,; 22 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 MUN p
Cerdas Istimewa di Kelas Inklusi; Buku Pegangan Guru dan Calon Guru
Buku "Cerdas Istimewa di Kelas Inklusi; Buku Pegangan Guru dan Calon Guru" karya Prof. Dr. Munawir Yusuf, M.Psi membahas tentang strategi dan pendekatan dalam mengelola kelas inklusi untuk anak-anak cerdas istimewa. Berikut beberapa poin penting tentang buku ini: - Tujuan: Buku ini bertujuan membantu guru dan calon guru memahami strategi dan pendekatan dalam mengelola kelas inklusi untuk ana…
- Edisi
- Cetakan kedua, Januari
- ISBN/ISSN
- 9786023830619
- Deskripsi Fisik
- x+380 hlm,; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.9 MUN c
Pendidikan bagi Anak dengan Problema Belajar
Buku ini membahas tentang: 1. Mengenal anak dengan problema belajar 2. Mengidentifikasi anak dengan problema belajar di sekolah dasar 3. model pelayanan pendidikan 4. menangani kesulitan membaca 5. menangani anak kesulitan menulis 6. menangani anak kesulitan berhitung 7. mengelola siswa dengan problema belajar di sekolah umum
- Edisi
- Cetakan Ketiga
- ISBN/ISSN
- 9796682710
- Deskripsi Fisik
- xvi, 224 halaman; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.9 MUN p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah