Ditapis dengan
Pendidikan Kaum Tertindas
Paulo Freire mengkritik keras model pendidikan tradisional yang ia sebut sebagai "Konsep Bank" (Banking Concept of Education). Dalam model ini, guru dianggap sebagai penyimpan pengetahuan (subjek aktif) dan murid dianggap sebagai wadah kosong (objek pasif) yang hanya menerima "setoran" informasi. Bagi Freire, model ini adalah alat penindasan yang menjinakkan kesadaran kritis manusia dan memelih…
- Edisi
- Cetakan Keempatbelas, januari
- ISBN/ISSN
- 9786025792427
- Deskripsi Fisik
- xliv+220 hlm,; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 PAU p
Pendidikan Kaum Tertindas
Dilema untuk hadir atau absen kala mendekati jadwal mata kuliah kerap kali membawaku pada kegiatan menimbang-nimbang. Mengapa aku harus menghadiri kelas? Apa yang sebenarnya aku cari di kelas? Dan apa yang harus aku bawa ke kelas? Agak ragu sebetulnya ketika menyebut “kegiatan menimbang-nimbang” di awal kalimat, karena apapun hasil pertimbangan tersebut, baik pergi ke kampus atau diam di ka…
- Edisi
- Cetakan Kesepuluh, Juni
- ISBN/ISSN
- 9789793330709
- Deskripsi Fisik
- xxxvii+221 hlm,; 17,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 PAU p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah